Le orme della memoria
Le orme della memoria per un futuro di legalità. Progetto realizzato dalla scuola secondaria di Monterenzio
Comprensivo di Monterenzio Le orme della memoria per un futuro di legalità. Progetto realizzato dalla scuola secondaria di Monterenzio
Lavori dei ragazzi della Scuola Secondaria in riferimento agli attentati terroristici di Parigi
Gli oggetti, i posters, i cd, i libri, la confusione, l’ordine, i colori, i mobili contenuti nella nostra stanza parlano di noi, del nostro carattere e dei nostri gusti. “La stanza come autoritratto” diventa un’attività che permette di realizzare un luogo ideale che parli di noi.
Scuola Secondaria di Primo Grado “Falcone-Borsellino”. Voci e luoghi della memoria, SCIENZE, GEOGRAFIA, EUROTUNNEL
Gli oggetti, i posters, i cd, i libri, la confusione, l’ordine, i colori, i mobili contenuti nella nostra stanza parlano di noi, del nostro carattere e dei nostri gusti. “La stanza come autoritratto” diventa un’attività che permette di realizzare un luogo ideale che parli di noi. Attraverso la metafora del luogo, “La mia camera ideale” diventa un luogo reale o fantastico che ci rappresenta o dove ci immaginiamo di vivere.
Dopo un lungo percorso dedicato al segno e il disegno, dopo aver imparato a costruire il volto e il corpo siamo arrivati a mettere in campo competenze e creatività attraverso la realizzazione di un fumetto. Questo lavoro è nato anche da un lavoro multidisciplinare dove la storia è stata ideata in italiano e la “messa in scena” in arte.
Dopo un lungo percorso dedicato al segno e il disegno, dopo aver imparato a costruire il volto e il corpo siamo arrivati a mettere in campo competenze e creatività attraverso la realizzazione di un fumetto.
Complimenti vivissimi ai nostri ragazzi che hanno tutti superato il Key English Test nella sessione di maggio 2016 (docente Eloisa Atti ed esperto madrelingua Mark Wilson)